실제 첨삭학습 첫 페이지 전체 · 성취와 선생님 총평 · 이름 가림
안녕하세요. 챌린저수학입니다. 서술형에서 아이가 어떤 설명을 빠뜨렸는지, 선생님이 어디까지 읽고 고쳐 주는지 궁금하셨나요?
챌린저수학은 학생이 직접 쓴 답안을 읽고, 계산뿐 아니라 문장 표현·기호·풀이의 근거까지 첨삭합니다. 잘한 부분을 먼저 알려주고, 보완할 내용은 다시 쓰는 연습과 다음 수업으로 이어 갑니다.
잘한 공부를 먼저 알려주는 첨삭학습
첨삭학습의 첫 장에는 단원별 성취와 선생님 총평, 다음에 보완할 내용을 함께 담습니다. 예시 학생은 채점한 50문항 중 40문항을 만점으로 해결했습니다.
아이가 잘해 낸 공부를 먼저 인정하고, 더 좋아질 수 있는 부분을 구체적으로 짚어 줍니다. 학부모님도 점수와 함께 아이의 강점과 다음 학습 방향을 확인하실 수 있습니다.
단어를 넘어, 설명 전체가 완성되도록 첨삭합니다
선생님은 학생의 풀이에서 모호한 문장, 빠진 이유, 잘못 쓴 기호와 도형 이름을 직접 확인합니다. 고칠 부분에는 표시를 남기고, 어떻게 써야 하는지와 수정 이유를 적어 줍니다.
아래는 평균과 분산 문제를 푼 다른 학생의 실제 답안입니다. 평균을 이용해 시작한 설명은 맞지만, 분산 조건을 적용하고 결론을 구하는 과정은 남아 있었습니다. 선생님은 맞게 쓴 설명은 인정하고, 빠진 근거와 마지막 결론까지 이어지는 풀이를 남겼습니다.
학생이 쓴 설명 · 원문 일부
“3, a, 9, 6, 5, b, 4, 7의 평균이 6이므로 a와 b를 제외한 나머지 편차의 합이 -2이므로 a와 b의 편차의 합은 2여야 한다.”
보완한 설명 · 평균에서 비례식까지
평균으로 a+b=14를 구한 뒤, 분산 조건으로 a²+b²=116을 얻습니다. 두 관계를 함께 사용하면 ab=40이므로 a=10, b=4입니다. 마지막에는 b:a=4:10=2:5로 비를 정리하고, 문제에서 묻는 값까지 정확히 씁니다.
문제와학생원문 · 이름 가림
실제 문제와 학생 원문 · 맞게 설명한 부분과 보완할 부분 · 이름 가림
논리와비례식_첨삭설명 · 이름 가림
평균 → 분산 조건 → 두 수 결정 → 비례식으로 마무리한 설명 보완본
평균을 이용해 설명한 부분은 인정하고, 분산의 뜻에 맞게 식을 세우는 이유와 두 수를 정하는 과정을 문장으로 채웠습니다. 수식만 나열하지 않고, 그 식을 쓰는 이유와 결론까지 함께 고치는 첨삭입니다.
틀린 풀이는 이유까지 짚어줍니다
아래는 첫 성취표에서 소개한 학생이 4/10점을 받은 실제 첨삭학습 페이지입니다. 맞게 구한 넓이는 인정하고, 길이를 점의 좌표로 잘못 옮긴 부분부터 뒤의 기울기와 직선식까지 연결해 고쳤습니다.
실제첨삭 · 이름 가림
실제 오답과 선생님 첨삭 한 페이지 · 함수3 일반 10번 · 이름 가림
선생님은 왜 잘못됐는지 → 어떤 근거를 써야 하는지 → 마지막 식은 어떻게 이어지는지를 한 문장씩 풀어 적습니다. 아이가 표시 번호를 따라 자신의 답안과 올바른 서술을 비교할 수 있도록 안내합니다.
좌표표현첨삭_확대 · 이름 가림
앞 페이지 하단의 올바른 서술·완성 풀이·수정 이유
학부모님도 아이가 이미 잘한 부분과 선생님이 길게 설명해 준 부분을 함께 보실 수 있습니다. 아이에게 필요한 설명을 구체적으로 남기는 것이 첨삭학습입니다.
첨삭한 내용은 다시 쓰는 복습으로 이어집니다
앞에서 고친 바로 그 문항을 첨삭복습에 다시 담습니다. 첨삭학습에서 올바른 서술과 수정 이유를 확인한 뒤, 새 풀이칸에 필요한 근거와 식을 스스로 다시 쓰도록 연결합니다.
왼쪽은 앞에서 첨삭한 원문 10번을 다시 쓰는 복습지입니다. 오른쪽은 같은 학생이 이후 학원 예상 모의고사에서 직접 쓴 실제 답안입니다. 문제와 학생 필기를 한 페이지 전체로 보여드립니다. 근거와 식, 마지막 결론을 차례대로 정리한 깔끔한 서술을 확인해 보세요.
같은 문항 첨삭복습지 · 이름 가림
후속 실전 문제와 학생 답안 한 페이지 전체 · 이름 가림
왼쪽은 작성 전 첨삭복습지, 오른쪽은 같은 학생의 후속 실전 답안입니다. 서로 다른 문항이며, 학생 이름은 가렸습니다. 위 제목 링크로 두 사진을 원본 크기로 볼 수 있습니다.
선생님이 정리한 풀이를 읽고 이해한 다음, 자기 문장으로 다시 설명하는 연습입니다. 채점 → 첨삭학습 → 같은 문항의 첨삭복습을 한 흐름으로 관리합니다.
앞에서는 틀린 부분을 구체적으로 고치고, 다음에는 근거와 식·결론을 스스로 정리하도록 지도합니다.
반 전체 기록과 기출 대비까지 앱에서 관리합니다
반 전체의 단원별 성취와 채점 상태를 앱에 기록하고, 학생별 원문 답안과 첨삭 자료를 열어 확인합니다. 기출 재구성 자료와 예상 모의고사까지 학습 기록을 이어 갑니다.
학생마다 어떤 설명을 더 연습해야 하는지 살피고, 다음 수업과 복습의 방향을 정합니다. 학부모님께도 아이가 잘한 부분과 선생님이 지도한 내용을 구체적으로 보여드릴 수 있습니다.
반전체관리 · 이름 가림
실제 운영 앱의 반 전체 성취·자료 관리 화면 · 학생 이름 가림
성취를 확인하고 → 표현과 근거를 첨삭하고 → 같은 문제를 다시 쓰는 연습으로 연결합니다. 챌린저수학은 이 과정을 학생별 기록과 함께 관리합니다.
서술형은 아이가 쓴 답안을 함께 읽는 데서 시작합니다. 우리 아이에게 어떤 첨삭과 복습이 필요한지 궁금하시다면, 최근 시험지나 풀이 공책을 가지고 상담 오세요.
카카오톡이나 전화로 학교와 학년을 알려주세요. 아이의 현재 답안에서 잘하고 있는 점과 보완할 부분을 함께 살펴보겠습니다.
챌린저수학 · 010-7641-3799
